„Das Programm Dhoch3 des DAAD: Einsatzmöglichkeiten in der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses“ – Workshop an der Marmara Universität

Im Rahmen des Programms Dhoch3 unterstützt der DAAD die wissenschaftliche Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte und Forschender für Deutsch als Fremdsprache weltweit mit Online-Studienmodulen. Mit 11 Modulen werden auf der Dhoch3-Plattform Materialien zur Vorbereitung und zur Gestaltung der universitären Lehre sowie zur wissenschaftlichen Vertiefung bereitgestellt.

Organisiert von der Abteilung für Deutsche Sprache und ihre Didaktik (Leitung: Prof. Dr. Feruzan Gündoğar) und dem an der Marmara Universität tätigen DAAD-Lektor (Dr. Michael Seyfarth) fand am 08.10.2025 der Workshop „Das Programm Dhoch3 des DAAD: Einsatzmöglichkeiten in der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses“ statt. Antje Rüger (Universität Leipzig), die als Projektmitarbeiterin am Modul „Wissenschaftssprache Deutsch, wissenschaftliche Arbeitsformen) beteiligt ist, gab den Teilnehmenden Einblicke in das Programm und seine Anwendungsmöglichkeiten im Rahmen der universitären Lehrkräftebildung im türkischen Kontext.

Im Workshop erhielten die Teilnehmenden ausgehend von einem Überblick über das Programm und seine Module Gelegenheit dazu, die virtuellen Angebote, die über die Lernplattform Moodle bereitgestellt werden, näher kennenzulernen. Am Beispiel des Moduls 6, in dessen Zentrum die Wissenschaftssprache Deutsch und wissenschaftliche Arbeitsformen stehen, wurden konkrete Materialien erprobt und im Hinblick auf die Adaptierbarkeit für die türkische Lehrkräftebildung diskutiert.

Den Workshop abschließend wurden konkrete Vorhaben zur Erprobung der Materialien in den Lehrveranstaltungen der Abteilung für Deutsche Sprache und ihre Didaktik an der Marmara Universität besprochen. Die Beteiligten sehen hierin einen wertvollen Beitrag im Zuge der Überarbeitung und Weiterentwicklung der Online-Angebote sowie in der Implementierung ebendieser Angebote im Rahmen der Deutschlehrkräftebildung im türkischen Kontext.

Dr. Michael Seyfarth

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