Almanya'nın yurtdışı kültür ve eğitim politikası: Türkiye'ye bir ziyaret
Dil ve kültür çalışmaları, Federal Almanya Cumhuriyeti’nin yurtdışı kültür ve eğitim politikasında merkezi bir role sahiptir. Almanya’daki ve dünyadaki siyasi ve sosyal gelişmelerden etkilenmekte ve pek çok program ve faaliyetle farklı kurumlar tarafından şekillendirilmektedir. Bu bağlamda, Türkiye ile ilişkiler özel bir nitelik taşımaktadır: özellikle 1961’deki işgücü anlaşmasından bu yana yaşanan göç hareketleri nedeniyle, iki ülke arasındaki ilişkiler birçok açıdan yoğunlaşmış ve Almanya’ya ve Almancaya olan ilginin nispeten artmasına yol açmıştır. 6 – 13 Ekim 2024 tarihleri arasında Leipzig Üniversitesi Herder Enstitüsü’nden bir grup öğrenci, Almanya’nın yurtdışı kültür ve eğitim politikasının organizasyonuyla ilgili yerinde bilgilenmek üzere İstanbul’u ziyaret etti. Bu program sayesinde katılımcılar, Özel St. Georg Avusturya Lisesi ve Ticaret Okulu’nda yurtdışındaki okul sistemi hakkında değerli bilgiler edindi ve hazırlık sınıfı ve lise sınıflarının Almanca derslerini gözlemleme şansı buldu. Türk-Alman Üniversitesi’nde (TAÜ), öğrencilerin Almanca hazırlık senesinde yaşadığı zorluklar hakkında fikir edinildi. Allianz Deprem ve Yangın Araştırma Merkezi’ne ve TAÜ’deki deprem simülatörüne yapılan ziyaret, eğitim konusundan farklı, özel bir deneyim oldu. Goethe-Institut İstanbul’da okul dışında Almanca öğrenimine dair değerli bilgiler edinildi. Almanya’nın İstanbul Başkonsolosluğu’nda Kültür Birimi ve Kültür Ataşesi Katharina Dolezalek’le yapılan görüşmede yurtdışı kültür ve eğitim politikasıyla ilgili karşılıklı görüşler paylaşıldı. Leipzig Üniversitesi Herder Enstitüsü’yle ERASMUS ortaklık anlaşması bulunan Marmara Üniversitesi öğrenci ve akademisyenleriyle gerçekleşen karşılıklı görüş alışverişi ve “Blended Short Term Mobility” kapsamında düzenlenen bu gezinin tamamı çok faydalı ve ufuk açıcı oldu.
Dr. Michael Seyfarth
